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写试卷分析的要求  

2012-07-31 06:16:50|  分类: 命好题的思考 |  标签: |举报 |字号 订阅

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写试卷分析的要求




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写试卷分析的要求



 

 

写试卷分析的要求

最有效的学习,就是从自己的失误中学。针对学生如此,针对我们教师也如此,应用于我们的教学上,那就是需要重视做好试卷的分析,它是提高学科成绩的一种有效的手段。

    试卷分析报告,一般来说应包括试卷命题分析、答题状况分析、应对措施三个方面。

    一、关于试卷命题分析。

     1、揣测出题者的思想和策略。

    主要写明通过考试引导学生重视哪些知识和能力,告诉学生哪些是重点的教学板块,哪些问题是容易出差错的。

     2、试卷考查的内容。

    主要写本学段教学的内容是什么,试卷是如何覆盖这些内容的;与上一学段或前面的知识有那些关联,巩固性内容占试题的比例。

     3、试题分数权重。

   主要写明全卷题分的比例分配,知识型、能力型和重点板块是如何安排的,是否恰当。

         4、试题的难度效度和信度。

        难度是按什么比例分配的,如难中易的比例是3:6:1或3:5:2,考试结果和设想是否一致.效度,主要指考试的有效性,一是试题区分度高不高,即优生得高分,差生得低分,情况是否如此。

(最差的题是没有区分度)。二是试题是否有效,如一道题100%考生都对或都错,该试题应视为无效,尤其是都错的题,应视为废题。信度,除了说明成绩的真实性之外,还要说明题目涉及的内容与教学的相关程度。

       二、关于答题情况

        关于答题情况主要写明如下内容:

        1、得分情况,参考全年级的情况,主要包括:①均分;②最高分,最低分;③各个层次考生的得分态势分布情况,各试题得分率(以表格形式最好)。

         2、失分情况:主要有:①失分的主要原因;②失分在哪些题上;③失分率的统计。

         3、对学情的分析。主要有:①考前预测和考试结果如何,有无相关;②有哪些问题是事先未想到的;③有哪些与预先估计相符。

        4、对教学成败的分析,主要有:①考得好的题与教学的相关性。采取过什么措施;②考得不好的题。有什么疏忽;③哪些题是教学未注意或未重视的。

       三、今后的措施

        这一部分主要写下阶段教学任务是什么,下阶段目标是什么,应该补救什么,有什么措施,尤其是分层教学的措施是什么。上一学段成功的经验是什么,如何进一步发扬。

     



 

 

 

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