【教案说课】人教版物理九年级全一册各章节教学
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【教案说课】人教版物理九年级全一册各章节教学
多彩的物质世界 | ||
· | 《密度》教学设计 | |
· | 《质量》教学设计 | |
· | 《质量》教学案例与设计 | |
· | 新课标下的课堂教学设计案例(密度) | |
· | “质量”课堂实录 | |
运动和力 | ||
· | 力的三要素和力的图示 | |
· | 在水平面上二力平衡条件 | |
· | 在竖直面上二力平衡条件 | |
· | “惯性惯性现象”教学设计 | |
· | 《力》的教学设计 | |
力和机械 | ||
· | 《摩擦力》说课稿 | |
· | 《摩擦力》教学设计 | |
· | 《杠杆》课堂教学实录及点评 | |
· | “摩擦力”教学设计 | |
· | 《摩擦力》教学设计与反思 | |
压强和浮力 | ||
· | 探究:放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系 | |
· | 关于石家坝水电站调查报告 | |
· | “压强”教学设计 | |
· | 《塑料杯子在物理实验中的用途》简案 | |
· | 《大气压强》教学设计 | |
机械能 | ||
· | 《探究斜面的机械效率》教学设计 | |
· | 《探究斜面的机械效率》课堂实录 | |
· | 《机械能与内能》重难点剖析 | |
· | “功”教学设计 | |
· | “三位一体”的实验教学模式 | |
热和能 | ||
· | 走出理解内能的误区 | |
· | 分子热运动 | |
· | “比热容”教学实录 | |
· | 大象无形 | |
能源与可持续发展 | ||
· | “能源家族”教学实录 | |
· | “太阳能”教学实录 |
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