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55个简单易做的物理家庭小实验(4)  

2013-05-17 08:43:07|  分类: 物理实验 |  标签: |举报 |字号 订阅

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55个简单易做的物理家庭小实验(4)





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55个简单易做的物理家庭小实验(4)



 

15955633029;1148631378; xzyggyj@163.com

55个简单易做的物理家庭小实验(4)
   来源:网络资源  


★光与彩虹

  思考:你用什么办法能制作出与空中彩虹颜色一样的彩虹?

  材料:清水1盆、平面镜1个

  操作:

  把镜子斜插入水盆中,镜面对这阳光,在水盆对面的墙上就能看到美丽的彩虹。

  讲解:

  将镜子插入水中时,在对面的墙上就能看到美丽的彩虹。它是光的折射作用。

  创造:

  想一想,还有什么办法,可以制造出美丽的彩虹?

  ★纽扣的出现与消失

  思考:小朋友,当筷子插一半在水中时,看到的是筷子“折断”的样子,这是什么原因呢?

  材料:纽扣1枚、水少许、浅底盘1个、玻璃杯1个

  流程:

  1、将纽扣放在盘中。

  2、杯子杯口朝上,压在纽扣上。

  3、往杯内倒入清水。

  4、注入水后的杯子看不清纽扣。

  5、加些水到盘子中,可以看得见纽扣。

  说明:

  1、当杯子渐渐注入水时,由于光线折射,纽扣的影像会消失。

  2、把水再加入盘子中,改变光的折射角度,纽扣影像会重新出现。

  延伸:

  光由空气进入水中,或由空气进入玻璃中,就会产生一些折射的现象,那么,就请

  你想一想,生活中还有哪些光的折射事例呢

  ★认识浮力

  思考:当我们躺在水面上像帆船一样漂浮著,我们都知道是水的浮力在支撑我们。但你可知道怎样测量浮力吗?

  材料:1个弹簧秤、1把锁、1个装水的玻璃杯

  操作:

  1.先把锁挂在弹簧秤下,记录弹簧秤的刻度。

  2.然后将弹簧秤挂的锁放入水中,记录此时弹簧秤的刻度。

  3.比较两次记录下的刻度,思考为什么会不同。

  讲解:

  1.锁浸在水中,会受到水对它的向上的支持力,即浮力。

  2.两次记录的差值就是水对小铜锁的浮力。

  创造:

  用弹簧秤再称别的物体(比如小木块,橡皮头等),观察不同的物体的浮力大小。

  ★冰块融化后会怎样

  思考:在一个杯子中放一个冰块,然后倒满水。当冰融化后,杯内的水会溢出来吗?

  材料:1块冰块、2个杯子、水

  操作:

  1.在托盘上放置一个空杯子,在空杯子中放入一块冰。

  2.往杯中倒满水,使冰块的一大部分会高出水面。

  3.等待冰块融化。观察融化后,水会不会溢出杯子。

  讲解:

  水结冰时体积会增大百分之九,因此质量变轻,自然会浮在水面上。当冰块融化时,它失去的是增加的那百分之九的体积,因此,水不会溢出。

  其实冰块在水面以下的那部分,就是整个冰块的水的体积。

  ★自动旋转的奥秘

  思考:装满水的纸盒为什么会转动?

  材料:空的牛奶纸盒、钉子、60厘米长的绳子、水槽、水

  操作:

  1、用钉子在空牛奶盒上扎五个孔

  2、一个孔在纸盒顶部的中间,另外四个孔在纸盒四个侧面的左下角

  3、将一根大约60厘米长的绳子系在顶部的孔上

  4、将纸盒放在盘子上,打开纸盒口,快速地将纸盒灌满水

  5、用手提起纸盒顶部的绳子,纸盒顺时针旋转

  讲解:水流产生大小相等而方向相反的力,纸盒的四个角均受到这个推力。由于这个力作用在每个侧面的左下角,所以纸盒按顺时针方向旋转

  创造:

  1、如果在每个侧面的中心扎孔,纸盒会怎样旋转

  2、如果孔位于每个侧面的右下角的话,纸盒将向哪个方向旋转

  ★小船与船浆

  思考:看过划船吗?亲自动手划过船?知道船在水上为什么会向前移动吗?

  材料:剪刀1把、纸板1块、橡皮筋1条、脸盆及水1盆

  流程:

  1.剪下长约12厘米8厘米的硬纸板

  2.一端剪成尖形为船头,另一端中央剪下约5厘米的缺口为船尾

  3.剪一块约3厘米5厘米的纸板坐船浆

  4.用橡皮筋套在船尾处,并将船浆绑好

  5.将纸板桨逆时针转紧橡皮筋,小船向前移动

  6.若把纸板桨顺时针转紧橡皮筋,小船向后移动

  说明:

  1、橡皮筋扭转的方向不同,船行驶的方向也正好相反。

  2、纸船运动的力量,是来自橡皮筋扭转的能量。

  延伸:

  仔细观察划船的动作,它造成的水流方向和船行方向有什么关系呢?

  ★水的压力

  思考:你们知道水压的大小是由什么决定吗?

  材料:1个装牛奶的矩形竖直纸盒、1卷胶带、1个钉子、水若干、平盘

  操作:

  1.放好牛奶盒,用钉子在任意一个侧面戳三个孔。三个孔的位置分别是底部、居中和上部。

  2.用胶带把三个孔封住。

  3.将纸盒中加满水。

  4.将平盘放在有孔的侧面的下方,将胶布撕开。观察三个孔的喷水有什么不同。

  讲解:

  1.实验发现,从底部流出的水喷射得最远,其次是中部的水,喷得最近的是从顶部喷出的水。

  2.水的压力由深度决定,水越深,压力就越大;水越潜,压力就越小。

  创造:

  如果你会游泳,你可以在水中感受水的压力。使头位于水深不同的位置,你会感受到耳朵受到的压力是不同的。

  ★帕斯卡桶裂

  思考:塑料瓶侧壁划上几条刀痕后再装满水,水为什么水不会从刀痕处流出来?

  材料:塑料瓶一个、刀子一把、橡皮筋一根、漏斗一个、吸管、橡皮泥

  操作:

  1、拿一塑料瓶,在其侧壁用刀子平行于侧壁划几条刀痕(要将侧壁划透),再用橡皮筋将这个塑料瓶在刀痕处拦腰箍紧.在塑料瓶盖上穿入一段吸管,用橡皮泥密封.

  2、取一漏斗与吸管相接

  3、手持漏斗与瓶口相对齐,然后往漏斗内注水,使塑料瓶和漏斗装满水为止,此时塑料瓶的刀痕处不出水.将漏斗举高,就可见刀痕处有水流出来.

  讲解:一个容器里的液体,对容器底部(或侧壁)产生的压力,可以远大于液体自身的重量

  注意:使用刀子危险请家长帮助

  ★笔帽潜水员

  思考:潜水艇为什么能潜入水下,又能回到水面呢?我们来做一个“潜水员”的玩具吧!

  材料:塑料笔帽1个、橡皮泥1块、水1杯、矿泉水瓶1个

  操作:

  1将橡皮泥粘到笔帽底部。(笔帽一定不要有洞)

  2在水瓶中完全灌满水,把笔帽放进瓶子,拧紧瓶盖。

  3用力挤压瓶子,观察笔帽沉下瓶底。

  4松开手,笔帽又回到瓶子顶部。

  讲解:

  1笔帽里的空气使它漂浮。

  2水压进笔帽,笔帽很重并下沉。

  3水流出笔帽,笔帽变轻并上升。

  创造:你能制作一个不同的潜水玩具吗?

  ★冲不走的乒乓球

  思考:为什么水不能把乒乓球冲走?

  材料:乒乓球一个、脸盆一个

  操作:

  1、拿一个大洗脸盆,放在自来水龙头底下,打开水龙头,先放进半盆水

  2、然后取一个乒乓球放在水流落点处,只见乒乓球被牢牢“禁闭”在水流里,好像被吸住了,无论你把水开得多大,都不会把它“赶出来”。

  讲解:贴近乒乓球的水流速度大,压强小;外层的水流速小,压强大,而且四周的压力基本相等,所以它只能在水里不断翻滚,却永远无法逃脱,除非关闭水龙头。

  创造:将乒乓球换成其它材料制成的球,会有什么现象出现

  ★水中悬蛋

  思考:想一想能用什么办法使鸡蛋在水中不漂起又不沉下,而是悬浮在水中?

  材料:玻璃杯两个、水、食盐、蓝墨水、筷子、鸡蛋

  操作:

  1.在玻璃杯里放三分之一的水、加上食盐,直至不能溶化为止。

  2.再用一只杯子盛满清水,滴入一两滴蓝墨水,把水染蓝。

  3.取一根筷子,沿著筷子,小心地把杯中的蓝色水慢慢倒入玻璃杯中。

  4.玻璃杯里下部为无色的浓盐水,上部是蓝色的淡水。

  5.动作轻而慢地把一只鸡蛋放入水里,它沉入蓝水,却浮在无色的盐水上,悬停在两层水的分界处。

  讲解:

  生鸡蛋的相对密度(比重)比水大,所以会下沉。盐水的相对密度比鸡蛋大,鸡蛋就会上升。

  创造:

  你能换其它溶液来做这个实验吗?

  ★火山爆发

  思考:你知道吗?一种水会飘在另一种水的上边,自己动手制作一个水下的“火山”喷发,来观察这个现象吧

  材料:玻璃缸或盆1个,冷热水若干、墨水少量、带盖的小瓶1个

  操作:

  1在玻璃缸中倒入3/4的冷水。

  2把小瓶中装满热水,加入几滴墨水,拧紧瓶盖,并摇晃均匀。

  3把小瓶放在缸底并拧开盖子。

  4观察墨水喷向水面:热的染色水在冷水的上面形成了一层。

  5冷却后观察,染色水就会与冷水混合。

  讲解:

  1、瓶子里的热水比较轻

  2、热水的密度小于冷水

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