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【物理素材】“一日””千里“【六】  

2014-01-22 06:33:40|  分类: 物理教学素材 |  标签: |举报 |字号 订阅

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【物理素材】“一日””千里“【六】



 

 

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【物理素材】“一日””千里“【六】





教学片断:机械运动的判断 
江苏省南京市29中致远校区 殷发金





教学片断:机械运动的判断
江苏省南京市29中致远校区 殷发金


教师引导:组织辩论赛,辩题:火车到底动还是不动?

 

学生活动:

 

正方:小明派  观点──相对于站台  火车不动;

 

反方:小华派  观点──相对于已开行的列车  火车动

 

学生活动:分析得出辩论结果:要说明一个物体是静止的还是运动的,首先要选定参照物,再根据物体相对于参照物的位置是否变化来做出判断,小明选取站牌,小华选取已开行的列车为参照物,所以他们的判断都是正确的。

 

教师:应用多媒体播放一组运动物体的图片和动画,让学生初步认识运动与静止现象。

 

教师提问:同学们观察到哪些现象?这些现象有什么共性?

 

学生:观察多媒体画面,汇报交流观察到的现象,得出结论:这些现象中物体都在运动。

 

教师:应用多媒体播放一组静止物体的图片和动画,让学生初步认识静止的现象。

 

教师提问:同学们观察到哪些现象?这些现象有什么共性。

 

学生:观察多媒体画面。学生汇报交流观察到的现象,得出结论:这些现象中物体都是静止不动的。

 

教师:应用多媒体播放一组运动和静止交替发生的动画,让学生观察多媒体画面,并进行小组汇报交流。

 

教师:我们应如何来判断一个物体是运动的还是静止的?

 

活动探究:运动与静止现象。

 

学生:利用身边器材设计运动与静止现象。

 

教师巡视并参与学生的讨论与设计。

 

学生:学生在设计各种运动与静止现象过程中,讨论判断物体是运动还是静止的依据。

 

教师:引导学生汇报探究结果和感受。

 

各组学生分别上台汇报本组的探究情况,及判断物体是运动与静止的理由。

 

教师:播放媒体“火车直线运动”场景。

 

教师提问:画面中火车是运动的,你判断它运动的理由是它发生了什么变化?

 

学生:观察多媒体画面,注意观察到:火车从远到近,离我们的距离越来越近了,对于铁轨上某点位置变了。

 

教师:我们是否可以说火车是静止的呢?可以选择什么作为参照物?

 

学生讨论

 

学生:可以选择火车上的座位等,它们相对于火车的位置没有发生改变。

 

……






橡皮究竟有没有动
江苏省南京市29中致远校区 殷发金






【器材】

 

物理课本,橡皮

 

【制作】

 

把橡皮放在物理课本上,把物理课本放在课桌上。

 

【操作】

拉动物理课本,使橡皮随着课本一起向右运动,橡皮既是运动的,又是静止的,请你说说所选的参照物。






地球同步卫星






地球同步卫星即地球同步轨道卫星,又称对地静止卫星,是运行在地球同步轨道上的人造卫星,卫星距离地球的高度约为36000km,卫星的运行方向与地球自转方向相同、运行轨道为位于地球赤道平面上圆形轨道、运行周期与地球自转一周的时间相等,即23时56分4秒,卫星在轨道上的绕行速度约为3.1公里/秒,其运行角速度等于地球自转的角速度。在地球同步轨道上布设3颗通讯卫星,即可实现除两极外的全球通讯。以地球为参照物,地球同步卫星是静止的,但以太阳或月亮为参照物,卫星是运动的。

 

地球同步卫星常用于通讯、气象、广播电视、导弹预警、数据中继等方面,以实现对同一地区的连续工作。在遥感应用中,除了气象卫星外,一个突出的应用就是通过地球同步轨道上的4颗跟踪和数据中继卫星系统高速率地传送中低轨道地球观测卫星或航天飞机所获取的地球资源与环境遥感数据。世界上第一颗地球同步卫星是1964年8月19日美国发射的“辛康”(syncom)3号。中国于1984年4月8日、1986年2月1日和1988年3月7日分别发射3颗用于通信广播的地球同步卫星。






中国空间站 




  中国空间站为一个空间实验室系统。该计划预计于2010年至2015年间进行。其组成过程中将先发射无人空间实验室,而后再用运载火箭将载人飞船送入太空,与停留在轨道上的实验室交会对接,航天员从飞船的附加段进入空间实验室,开展工作。 航天员的生活必需品和工作所需的材料、设备均由飞船运送,载人飞船停靠在实验室外边,作为应急救生飞船。如果实验室发生故障,可随时载航天员返回地面,航天员工作完成后,乘飞船返回。

 

  根据载人航天工程第二步任务规划,中国将在2010年至2015年间发射天宫一号目标飞行器和天宫二号、天宫三号两个空间实验室,将分别发射无人飞船——神舟八号——进行无人对接试验,发射5艘无人飞船进行载人对接试验和载人驻留试验。中国载人航天工程新闻发言人于2010年10月27日表示,我国载人空间站工程已正式启动实施,2020年前后将建成规模较大、长期有人参与的国家级太空实验室。

 

  利用运载火箭将飞船送入太空时,飞船相对于运载火箭是静止的。飞船在与轨道上的实验室交会对接时,飞船相对于实验室是运动的,对接完成后,飞船相对于实验室是静止的。

中国空间站为一个空间实验室系统。该计划预计于2010年至2015年间进行。其组成过程中将先发射无人空间实验室,而后再用运载火箭将载人飞船送入太空,与停留在轨道上的实验室交会对接,航天员从飞船的附加段进入空间实验室,开展工作。 航天员的生活必需品和工作所需的材料、设备均由飞船运送,载人飞船停靠在实验室外边,作为应急救生飞船。如果实验室发生故障,可随时载航天员返回地面,航天员工作完成后,乘飞船返回。

 

  根据载人航天工程第二步任务规划,中国将在2010年至2015年间发射天宫一号目标飞行器和天宫二号、天宫三号两个空间实验室,将分别发射无人飞船——神舟八号——进行无人对接试验,发射5艘无人飞船进行载人对接试验和载人驻留试验。中国载人航天工程新闻发言人于2010年10月27日表示,我国载人空间站工程已正式启动实施,2020年前后将建成规模较大、长期有人参与的国家级太空实验室。

利用运载火箭将飞船送入太空时,飞船相对于运载火箭是静止的。飞船在与轨道上的实验室交会对接时,飞船相对于实验室是运动的,对接完成后,飞船相对于实验室是静止的。








 

 


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