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初中物理教育教学思考者,中国教育学会会员、论文全国一等奖获得者、博客获省一等奖、主编了多本物理教辅。当然,最令人称道的还是《高垚骏物理工作室》!

【物理素材】电压和电阻【九】  

2015-02-06 06:03:38|  分类: 物理教学素材 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、选择题

1.在下图所示的四位科学家中,以其名字命名电阻单位的是(  )

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答案:B

解析:德国物理学家欧姆提出了经典电磁理论中著名的欧姆定律,为纪念其重要贡献,人们将其名字作为电阻单位。安培是电流的单位,焦耳是功和能的单位,法拉第发现了电磁感应现象。

2.关于导体的电阻,下列说法正确的是(  )

A.导体的电阻与导体两端的电压成正比

B.导体的电阻与通过导体的电流成反比

C.导体两端电压为0时,导体的电阻也为0

D.导体的电阻与电流、电压大小无关

答案:D

解析:电阻是导体本身的一种物理属性,只与自身的材料、长度、横截面积和温度有关,与电压、电流均无关。所以选D。

3.下列做法中,使电阻丝的电阻变大的是(  )

A.把电阻丝拉长     B.把电阻丝对折

C.把电阻丝剪掉一段   D.把电阻丝绕成螺线管

答案:A

解析:电阻的大小与自身的材料、长度、横截面积有关,长度越长,横截面积越小,电阻越大。将导线拉长或对折,长度和横截面积都发生变化,由于材料的体积不变,所以拉长后,导线的横截面积减小,长度增加,两个因素的变化都会导致电阻变大。而将电阻丝绕成螺线管并没有改变电阻丝的长度和横截面积,所以不会改变电阻大小。所以选A。

4.为维护消费者权益,某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽查,发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格:电线直径明显比说明书上标的直径要小,引起这种电线不符合规格的主要原因是(  )

A.电线的长度引起电阻偏大     B.电线的横截面积引起电阻偏大

C.电线的材料引起电阻偏大     D.电线的温度引起电阻偏大

答案:B

解析:电线直径明显比说明书上标有的直径要小,说明电线的横截面积偏小,导致电阻变大。所以选B。

5.白炽灯长期使用后,钨丝会变细,变细后的钨丝与原来相比(   )

A.熔点变低  B.密度变小  C.比热容变大  D.电阻变大

答案:D

解析:由于钨丝先升华后凝华,钨都附着在白炽灯玻璃表面,所以钨丝长度不变,横截面积变小,所以电阻变大。而熔点、密度、比热容都是物质的物理属性,且都与钨的横截面积无关。所以选D。

6.小文在探究“电阻的大小与什么因素有关”的活动中,发现实验器材中电阻丝只有一根,其他器材足够,如果要他完成下面的实验探究活动,其中不可能完成的是(  )

A.探究导体电阻与长度的关系      B.探究导体电阻与横截面积的关系

C.探究导体电阻与材料的关系      D.探究导体电阻与温度的关系

答案:C

解析:金属丝的材料不会发生变化,接入电路电阻丝的长度可以改变,先接入一半电阻丝,再接入整个电阻丝,既控制了横截面积、材料一定,又改变了接入电路电阻丝的长度;接入电路电阻丝的横截面积也可以改变,先接入一半电阻丝,然后再将其对折后接入电路,既控制了长度、材料一定,又改变了接入电路电阻丝的横截面积。

7.小明用如下图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b为长度一样的镍铬合金丝,b比a的横截面积大。关于此实验,下列说法正确的是(  )

A.小灯泡越亮,表示接入的合金丝电阻越大

B.利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系

C.利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系

D.为了准确比较两条合金丝的电阻,可在电路中串联一个电压表

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答案:C

解析:电阻的大小可以通过灯的亮暗来判断,灯越亮,表示电路中的电流越大,接入的电阻越小。若要准确比较电阻大小,可在电路中串联一个电流表,可以比较出电阻微小的差别。本实验提供的器材除了可以研究电阻和横截面积的关系,还可以用一根导线来研究电阻与长度的关系。所以选C。

8.在超导体研究领域,我国取得了令人瞩目的成就,关于超导状态下的超导体,下列说法中错误的是(  )

A.超导体的电阻为零

B.使用超导体制成的导线将降低远距离输电线中的电能损耗

C.超导体适合制作滑动变阻器中的电阻丝

D.超导体适合制作电动机的线圈

答案:C

解析:某些材料在超低温的情况下电阻突然减小到零,这种现象称为超导现象。远距离输电导线的电阻越小,浪费的电能也少。同样的电动机主要是将电能转化为机械能,若选用超导体做电动机的线圈,就不用考虑散热问题,且能量转化的效率较高。变阻器是能改变阻值的一个元件,而超导体是没有电阻的。所以本题选C。

9.太阳能电池的光伏板是由非晶态硅制成的,它能把太阳能直接转化为电能,其主要材料是(  )

A.磁性材料  B.纳米材料   C.半导体   D.超导体

答案:C

解析:硅、锗等材料导电性能介于导体和绝缘体之间,称为半导体。所以本题选C。

  二、填空题

10.如下图所示是四根高压输电线上的一个装置,利用这个装置将四根导线并联起来,相当于增大了导线的___________,从而减小了导线的___________,以达到减小输电线上电能损失的目的。

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答案:横截面积 电阻

解析:此装置将四根导线并联在一起,好比是将四根导线合并,组成一根横截面积更大的导线,在长度、材料不变的情况下,其整体的电阻减小。

11.某同学利用如下图电路,探究“导体电阻的大小与其横截面积的关系”,图中甲、乙、丙是镍铬合金丝,甲、乙长度相同,乙、丙粗细相同。实验中,根据___________判断接入M、N两点间电阻的大小,选用的电阻丝是___________。

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答案:电流表的示数 甲、乙

解析:在探究电阻的影响因素时需要控制变量,在保证材料、长度一定时,改变横截面积,所以选择甲和乙两根导线。

三、解答题

  12.阅读下面短文:

导体容易导电,绝缘体不容易导电。有一些材料,导电能力介于导体和绝缘体之间,称为半导体。除了导电能力外,半导体有许多特殊的电学性能,使它在许多方面都有重要应用。有的半导体,在受热后电阻迅速减小,反之,电阻随温度的降低而迅速的增大。利用这种半导体可以做成体积很小的热敏电阻。热敏电阻可以用来测量很小范围内的温度变化,反应快,而且精度高。

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回答下列问题:

(1)如果将热敏电阻与电源、电流表和其他元件串联成一个电路,其他因素不变,只要热敏电阻所在区域的温度降低,电路中电流将变______(填“大”或“小”)。

(2)上述电路中,我们将电流表中的电流刻度换成相应的温度刻度,就能直接显示出热敏电阻附近的温度。如果刻度盘正中的温度刻度值为20℃(如上图所示),则25℃的刻度应在20℃的______边(填“左”或“右”)。

(3)为了将热敏电阻放置在某蔬菜大棚内能检测大棚内温度的变化,请用图中的器材(可增加元件)设计一个电路。

答案:(1)小 (2)右 (3)如下图所示

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解析:热敏电阻随温度的降低而升高,所以电路中的电流随之减小。从左往右,电流表刻度值是逐渐增大的,而温度高,热敏电阻值越小,电流越大,所以应将其标在右侧。而要设计的电路缺少电源。










探究影响导体电阻大小的因素
江苏无锡市东林中学 王伟彬







实验目的:

通过实验,进一步掌握控制变量法在实验中的运用。通过实验,知道影响导体电阻的因素有导体的材料、长度、横截面积以及温度。

实验原理:

导体的电阻越大,对电流的阻碍作用越大,电路中的电流越小,灯越暗。

实验器材:

干电池两节、开关一个、灯一盏、电流表一个、导线若干、两段粗细相同长度不同的镍铬合金丝、两段长度相同粗细不同的镍铬合金丝、一只白炽灯(去掉玻璃外壳)。

实验步骤:

1.根据所研究的问题连接好电路。

2.选取横截面积相同长度不同的两段镍铬合金丝分别接入电路,观察电流表的示数,比较电流的大小。

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图1 探究电阻与长度的关系

3.选取长度相同横截面积不同的两段镍铬合金丝分别接入电路,观察电流表的示数,比较电流的大小。

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图2 探究电阻与横截面积的关系

操作提示:

1.为了让电流表的示数变化明显一点,导线要选择长一些的。

2.灯泡可以不接入电路,直接通过电流表的示数变化来判断电阻大小,若这样做电流表的示数变化也较为明显。

3.白炽灯的底座用导线连好后,应用试管夹夹住其底座,防止损坏导线和烫伤。

 

 

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