☆☆☆☆☆高垚骏物理工作室

一、教学内容分析

本节是对前面电流与电压和电阻关系的总结与提升，分析电流与电压的关系，电流与电阻的关系，结合数学推理，图象分析得出欧姆定律。知道欧姆定律的表达式，各物理量的单位等，根据电流、电压和电阻这三个物理中的任意两个就可以求出第三者，学会公式的变形，会使用欧姆定律解决简单的电路问题，知道欧姆定律在使用中的注意事项，知道欧姆定律的几个变换式，各变换式的物理意义，例如推导得出的，从数学的角度来看，电阻与电压、电阻和电流等因素有关。实际中电阻是导体的一种属性，它的大小与电压大小和电流大小等因素无关，此公式是计算电阻的一种方法，并不表示电阻所电压和电流大小。所以理解欧姆定律的内容、表达式、变换式的意义是本节教学的重点。通过分析实验数据、结合图象找出电流与电压和电阻的关系，这需要学生有一定的数学基础和逻辑思维能力，有较强的数学推理能力，所以运用数学推理、图象的方法处理实验数据，建立和理解欧姆定律，是本节教学的难点。

本节教学的重点是理解欧姆定律的内容及其表达式、变换式的意义；教学难点是运用数学推理、图象的方法处理实验数据，建立和理解欧姆定律，运用欧姆定律解决简单的实际问题。

二、重难点突破

1．理解欧姆定律的内容及其表达式、变换式的意义

突破建议：

欧姆定律是建立在实验探究电流与电压和电阻关系的基础上的，综合两个实验可以得出的关系式。根据欧姆定律可以知道，在电流、电压和电阻这三个物理量中，只要知道其中两个就能求出第三个。求电压可以使用U=IR，求电阻可以使用，在计算时要注意单位统一，电流的单位为“安（A）”，电压的单位为“伏（V）”，电流的单位为“安（A）”。对于求电阻的变换式只是电阻大小的计算式，不能表示电阻与电压成正比，与电流成反比，因为电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的材料、长度、横截面积等因素有关，电压、电流的大小对电阻无影响，电阻两端是否电压对电阻的大小都没有影响。

2．运用数学推理、图象的方法处理实验数据，建立和理解欧姆定律，运用欧姆定律解决简单的实际问题

突破建议：

复习上节课探究的电流与电压和电阻的关系，温习实验探究数据及结论。给出实验数据找出数据间的规律，分析电流与电压关系的实验数据可以发现，某一导体两端的电压与电流的比值就等于电阻值的大小；同样在研究导体的电流与电阻关系的实验数据中，电流与电阻的乘积大小等于电压。两个实验中都能得出的关系式，把电流与电压的关系，电流与电阻的关系整合到一起就是欧姆定律，从而得出欧姆定律的内容，导体中的电流与导体两端电压成正比，与导体的电阻成反比。

在运用欧姆定律解决简单的实际问题时，要注意两个“同一”，即同一对象，同一时刻。在使用欧姆定律时，只能针对某一个用电器或某一部分电路的电流、电压和电阻，使用对象要同一。如果电路中发生变化，例如滑动变阻器改变电路或开关的断开、闭合使电路发生改变，在变化前后的电流、电压和电阻不要相混淆，只能在变化前针对某一电路使用欧姆定律，或变化之后使用欧姆定律。使用欧姆定律时，还要结合不同电路中电流、电压的规律，求出相关物理量。在教学中可以通过举例计算串联电路和并联电路中的电流、电压或电阻，巩固前面的电流规律和电压规律。